TICEando con Sigrid

Como tarea opcional se nos sugirió realizar en análisis según las estrategias de comprensión de Barret de una serie o película de dibujos animados infantiles.  Yo he escogido para este análisis la serie de dibujos animados “Pepa Pig” y analizaré el uso de estereotipos según las estrategias de comprensión. Para ello, me centré en el capítulo “El Guiñol de Chloe”. Aquí os dejo el capítulo:  Según la estrategia descriptiva : El escenario en el que transcurren las acciones es la casa de los tíos de la protagonista de la serie. Es una casa convencional. Los personajes que intervienen son Peppa, su hermano, su prima, sus padres y sus tíos. La trama del episodio: Peppa y su familia van a visitar a los tíos de Peppa a su casa y su prima Chloe les enseña su nuevo guiñol con el que le gusta jugar. Enseña a Peppa y a Georg cómo hacer marionetas y les hace una personalizada a cada uno, después representan una imitación de sus vidas con el guiñol a sus padres y ...

Para esta práctica se nos propuso analizar un anuncio cuyo producto anunciado usase estrategias inscritas en la "economía de la experiencia, esto es cuando una marca ha hecho de sí misma un elemento de consumo donde la propia marca, vende más que el producto. Había miles de ejemplos: Sonny, Nintengdo, Coca-cola... nosotras nos decidimos finalmente por Rimel.  El anuncio “Rimmel, máscara de pestañas” que posteriormente analizamos ha sido extraído de la página web: http://es.rimmellondon.com/ , el día 17-10-2013. 1.       Historia de Rimmel En 1820, un respetado perfumista francés que había sido formado por el famoso Lubin (perfumista de la emperatriz Josefina, esposa de Napoleón I) aceptó una invitación para dirigir una perfumería en la prestigiosa Bond Street de Londres. El traslado a Londres fue un éxito, tal que en 1834 abrió su propia perfumería junto a su hijo y aprendiz Eugène Rimmel, quien por entonces tenía 14 años. Así se fundó la Ca...

Las páginas leídas sobre “Espigador@s de la Cultura Visual” comienzan con una reflexión en que nos relata que la posición de los docentes con respecto a la Cultura Visual es fundamental para cómo se desarrollen las posteriores clases con los alumnos. A priori puede parecer que únicamente hay dos posiciones con respecto a la educación en Cultura Visual en los Centros educativos, pero no es así, sino que hay más y por ello, la posición en que se sitúe el profesor influirá mucho en el futuro del alumno, tanto escolarmente como en su vida diaria. ¿Por qué en su vida diaria y no solo en la escuela, si el texto trata de las formas de trabajar la Cultura Visual en el aula? Porque la cultura visual está presente en todo lugar en que nos encontramos. Allá donde vayamos, todo cuanto veamos tiene su propia cultura visual además de otra que depende de nosotros y de los significados que le atribuyamos. Las cuatro perspectivas de abordar la cultura visual en el aula se ciernen, como...

Mis compañeras y yo para este trabajo decidimos crear un video con la técnica “stop motion” a partir de dibujos realizados por nosotras mismas, reflejando los deseos de los niños por una educación más renovada y cómo fácilmente (en teoría) puede este sueño hacerse realidad. Pintar la clase de color, por así decirlo, es la idea en la que nos hemos basado para crear dicho video. A continuación adjunto el enlace para poder visualizarlo en la plataforma de Youtube. Espero que os haya gustado nuestro trabajo, podéis dejar comentarios y sugerencias si queréis.

Para realizar esta práctica, de todas las opciones que se proponían, he escogido “Facebook” debido a que es la red social más utilizada en todo el mundo, incluso por niños, como se verá a continuación y esto debe de tener algunas implicaciones en el desarrollo de su psicología, su educación y, como todos sabemos, su vida privada. Todos conocemos los peligros de Facebook, la pregunta es ¿Conocen los menores que utilizan esta red social a lo que se enfrentan con cada clic? Comenzaré esta reflexión con una introducción básica sobre qué es Facebook. Facebook es una red social creada por Mark Zuckerberg  y fundado junto a  Eduardo Saverin , Chris Hughes  y  Dustin Moskovitz . Al principio era solo sitio web para estudiantes de la  Universidad de Harvard donde el propio Zuckerberg estudió, pero se abrió a cualquier persona del mundo, de cualquier país que tuviese una cuenta de correo electrónico. Su infraestructura principal está formada por una red de más de 50...

El anuncio que hemos escogido para ser analizado es el siguiente: “ Axe Effect women ” y se puede visualizar en: http://www.youtube.com/watch?v=I9tWZB7OUSU Basándonos en las estrategias de comprensión T. BARRET (1990), realizamos el análisis que presentamos a continuación: 1.       Descriptivas El spot publicitario comienza enfocando a una mujer atractiva en bikini que se encuentra en una selva. En primer lugar, mira hacia todas las direcciones para comprobar que nadie le persigue ni nadie le observa. Una vez que lo ha comprobado corre hacia adelante como si estuviese desesperada, y es en este momento cuando podemos ver a las demás mujeres con el mismo prototipo que la primera mujer que aparece, es decir, mujeres jóvenes, altas, delgadas y con una larga melena. Se inicia así una especie de competición: atraviesan la selva, después cruzan el mar nadando y encuentran su “destino”. Al final del anuncio se puede observar a un hombre joven y atract...

En Práctica se nos propuso visionar la película "la Ola" o "los Edukadores". En mi grupo de trabajo, decidimos repartirnos por parejas para ver ambas películas y así compartir opiniones. A mi y a mi compañera nos tocó ver "Los Edukadores". El título me engaño, he de reconocerlo y lo que pensaba que iba a ser una película aburrida y sermoneante, resultó ser una gran lección y una buena forma de entretenimiento. Lo que me recuerda que nunca hay que juzgar un libro por su portada, o en este caso, la película por su caratula. Sin más preámbulos aquí os dejo el análisis de la película "los Edukadores". EDUKADORES (1).pdf by Chispereta

Se nos propuso realizar el análisis de este anuncio para la clase de Consumo Visual. Para realizar el análisis de este anuncio, me basé en las estrategias de comprensión ya vistas de Barret. ANÁLISIS DESCRIPTIVO. El anuncio comienza con un plano detalle de las manos de un hombre mientras nos narra lo que hace al comenzar el día y se enfoca cómo se viste y le peina una chica que se encarga de cuidarle y de llevarle con su silla de ruedas hasta la mesa de un salón donde le sirve el desayuno junto con la dosis pertinente de pastillas. El señor nos informa de que cada pastilla tiene un color diferente y sirve para una mejora específica en el cuerpo, mientras que al mismo tiempo nos dice que no cree que eso sea lo que le mantiene vivo. Nos dice que la pastilla más importante es la blanca y redonda, que cura el dolor de la gente que no tiene dinero para comprar sus propias medicinas. También nos cuenta que su nieto no cree que esa pastilla sea la que de verdad le mejora a él y al f...

Durante las sesiones que dedicamos a la cultura visual de uno mismo, se nos propuso realizar un imaginario, en el que se nos daban a elegir algunas optativas y ejemplos. Yo terminé decidiéndome por el fotocollage, ya que me pareció algo bonito, extravagante y motivador.  Realicé dos, uno como boceto, y el otro ya más trabajado y elaborado, puesto que ya tenía clara la idea que quería plasmar.   En esta primera imagen, quise jugar con los cuadrados que ya de por sí había en la fotografía para engañar al ojo humano. Aunque casi no se aprecia, estilicé mi figura estirando las piernas, yaciendo algo más grande mi cara para que se apreciasen mis rasgos y además alargué el columpio también hacia arriba. En este fotocollage, me inspiré, como antes he dicho en una serie de imaginarios que el profesor nos sugirió visualizar. Para hacerlo, tomé varios segmentos de la misma fotografía y los fui pegando. Algunos de forma desordenada, algunos a ...

Podemos entender el concepto “cultura visual” desde varias vertientes. En primer lugar desde el significado de la palabra “cultura”. Según la RAE, es el conjunto de conocimientos que permite a alguien desarrollar su juicio crítico . O también, el conjunto de modos de vida, costumbres, conocimientos y grado de desarrollo artístico, científico, industrial, en una época, grupo social, etc. Personalmente, a mi cuando me pregunta la definición de “cultura” en lo primero que pienso es en el nivel de conocimientos que posee una persona. Generalmente nos aferramos al término de “cultura” para referirnos en realidad a “cultura general” Según esto o según mi criterio entonces, una persona culta sería aquella que posee amplios conocimientos sobre la cultura de general. También se tiene a pensar en “cultura” referido al nivel de estudios de una persona, al trabajo de ésta. Ej. Un guía de un museo nos parece una persona muy culta. Como siempre, los términos varían según quien los defina o ...